Cursos disponibles


Este es un espacio de práctica y experimentación con medios electroacústicos orientado a público en general que posea o no conocimientos previos. Se abordarán nociones básicas de acústica y manejo de software (Reaper) a partir de trabajos prácticos donde se abordarán contenidos particulares.

A traves de una serie de trabajos prácticos secuenciados se espera que lxs estudiantxs realicen una obra acusmática (donde no se reconoce la fuente del sonido) utilizando las herramientas digitales que se tengan al alcance.

En los últimos años la tecnología digital ha permitido que la manipulación del sonido sea accesible para cualquiera que tenga un dispositivo muy básico a su disposición. No se necesita ser un ingeniero, un músico erudito, o un técnico para poder editar audio, procesarlo, o producirlo digitalmente. Sin embargo resulta oportuno facilitar al usuario algunas nociones básicas de acústica y audio digital orientadas a explotar mejor esta herramienta.

Los ejes temáticos serán

Escucha reducida, Objeto sonoro, Criterios de enlace, Espacialización y Extrañamiento

Objetivos:

    Facilitar el acceso a la tecnología de audio digital.
    Fomentar el interés por el sonido.
   
Contenidos mínimos:

Acústica y psicoacústica:
Correlatos entre la física y la percepción: frecuencia-altura, amplitud-intensidad, envolventes complejas-timbre.
Gráficos temporales y espectrales.
Rango de escucha del oído humano: rango en frecuencias e intensidad.
Percepción de componentes parciales.
Audio digital: frecuencia de muestreo, cuantización.

Hardware y Software (Reaper):
Edición de audio: cortar, copiar y pegar.
Procesos básicos en la manipulación de cinta: retrogradación / cambio
de velocidad. Procesos a partir de la utilización de tecnología digital: streching.
Modulación de parámetros del sonido: Chorus, Phaser, Flanger, Reverb.
Efectos estáticos y variables. Automatizaciones.

Espacialización:
Localización de la fuente: Paneo.
Ecos como referencia del espacio.
Perspectiva acústica.


Curso de Introducción a la Programación en Python
Este curso tiene como objetivo que los participantes logren: Adquirir los conocimientos básicos de la programación, Incentivar la curiosidad de los mismos con respecto a la programación.

CONTENIDOS:

  • Variables
  • Tipo de datos
  • Métodos
  • Manejo de Terminal o consola Python
  • Sintaxis
  • IDE de desarrollo
  • Programación Orientada a Objetos
  • QT Diseñador



Problemas contemporáneos en Filosofía de la Educación
El programa propone el desafío de pensar y analizar desde múltiples perspectivas filosóficas los modos y mecanismos de subjetivación que se presentan en el campo de la educación. Entendemos la Filosofía de la Educación es un área de estudios compleja, que da cuenta del encuentro interdisciplinario, esto es: de los mutuos aportes entre educación y filosofía, con el propósito de comprender críticamente la producción histórico-social de la subjetividad y sus articulaciones. Por consiguiente, esta propuesta se orienta a generar un espacio para la reflexión, que hace foco en las acciones de los sujetos, apartándose y poniendo en cuestión los supuestos esencialistas, en un horizonte enriquecedor del concepto de educación. En este sentido, se trata de incorporar y atender a las dimensiones éticas, políticas, socio-cultural y epistemológicas de la disciplina, de acuerdo con criterios que incluyan el “pensamiento crítico” y la apertura a la historicidad en los procesos educativos. De este modo, el hacer filosófico se pretende como una actividad de interpretación, análisis
y deconstrucción; es decir, como una actividad desnaturalizadora
y cuestionadora de las prácticas educativas y los saberes socialmente sedimentados.